在辅助生殖治疗中，有的夫妇采用的一代试管IVF，有的夫妇采用的二代试管ICSI，通过不同受精方式受孕出生的孩子，在学校的学业成绩有什么不一样吗？
小编看到一篇瑞典的研究报道，这项研究包括1985年至2006年之间的所有ICSI,IVF或自然受孕之后出生的单胎儿童。关于学习成绩,父母教育，以及其他父母的特征数据是通过与国家学校注册处和瑞典统计局的交叉链接获得的。结果发现，ICSI和IVF以及自然受孕出生的儿童的总分比（校正优势比AOR 1.03；95%CI-0.22～2.28;P=0.11）、中学的具体科目、是否能上中学（AOR 1.02;95%CI 0.82～1.26;P=0.87）或学校课程成绩不佳的方面(AOR 0.92;95%CI 0.75～1.14;P=0.47)均没有明显差异。这些发现对于大多数使用IVF和ICSI的国家来说都很重要，这可能导致助孕方式的选择有所不同。
该研究结果表明，采用IVF或ICSI受精出生的孩子学习成绩是令人放心的，学校表现也是相似的。
参考文献：Norrman Emma , Petzold Max, Bergh Christina , et al. School performance in children drttgborn after ICSI.[J].Hum. Reprod.,2020,35:340-354
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